如何破解研究生党建与专业学习、科研实践“两张皮”的普遍难题？黔南民族师范学院给出了自己的答案。作为贵州最早独立开展研究生教育的新建本科高校股票配资公司网站，学校13年来始终坚持内涵式发展，并于2023年成功获批新增硕士学位授予单位。在丰硕的办学成果之上，学校在研究生党建工作中紧扣立德树人根本任务，独创并实践“1234”党建工作法，将党建工作深度融入人才培养全过程，实现了党建与业务的同频共振、同向聚合，取得了丰硕成果。
一核引领：构建“三位一体”学习体系，让理论武装“活”起来
学校坚持把思想政治建设摆在首位，但坚决反对学习的“空对空”。为此，学校构建了“集中学习+特色载体+实践感悟”三位一体的学习体系。
“1234”工作法破解研究生党建“两张皮”难题。
一方面，推动理论学习从“书本”走向“基层”。在学习贯彻党的二十届四中全会精神时，研究生党员们带着对全会精神的思考，主动与都匀市东山社区联合开展“党建引领聚合力”主题党日活动，将理论学习与社会调研、服务基层深度融合。
另一方面，推动理论钻研从“解读”走向“建构”。学校鼓励并组织研究生党员，将理论学习与学术训练紧密结合。例如，在学习“新质生产力”相关论述时，组织不同学科背景的研究生党员，从各自专业视角撰写学习阐释文章，并举办专题读书报告会进行分享辨析。这种“用学术讲政治”的模式，将理论学习引向了学术前沿，催生了一批特色成果，其中的代表作“黔程似锦·新时代的贵州答卷”微课，就在贵州省高校微课竞赛中荣获三等奖。
两轮驱动：锻造硬核支部与搭建高阶平台，让组织生活“实”起来
学校探索出“从严抓组织建设”与“从实抓实践赋能”的双轮驱动路径，着力提升基层党组织的战斗力和组织力。
锻造“硬核支部”，筑牢战斗堡垒。在严格落实“三会一课”等常规动作的基础上，学校着力在组织生活“增值”上下功夫。一方面，注重加强“仪式感教育”，通过为党员过“政治生日”、举办“红色经典诵读会”等活动，增强党员的归属感和身份认同感。另一方面，大力实施“党员骨干培优计划”，将党性强、业务精的党员推选为支部骨干，使其成为党建与科研的“双带头人”。
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搭建“高阶平台”，赋能专业实践。聚焦研究生实践需求，学校积极搭建高层次平台。2025年，在与对口支援高校华中师范大学的“协同提质”系列活动中，在都匀“三线建设”博物馆挂牌成立了两校首个研究生联合实践基地。这标志着两校的协同育人，从课堂教学延伸到了服务地方红色文化传承的生动实践中。
三维发力：聚焦学术、就业、服务，让成长道路“宽”起来
如何让党建工作精准服务于研究生的核心需求？学校从学术发展、职业规划、社会服务三个维度精准发力。
在学术发展上“铸重器”。不满足于举办常规的“学术沙龙”，而是聚焦“有组织地科研”，将党支部建在科研团队上。由党员骨干牵头，组建跨学科的“重点课题攻关小组”，定期开展文献分享、学术批判等活动，将党建的组织优势，直接转化为科研的攻坚力量。
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在职业规划上“链产业”。不满足于常规的“就业讲座”，而是聚焦贵州“六大产业基地”，开展“硕士进园区、进企业”专项行动。组织党员深入黔南高新技术产业开发区，与企业技术骨干共同开展技术诊断、参与项目研发，有力地促进了毕业生的本地就业转化和校企产学研合作。
在社会服务上“显担当”。推动研究生将“论文写在贵州大地上”。例如，“牙舟陶潮创计划”团队深入产地，为古老牙舟陶进行品牌升级、文创开发和渠道拓展，其成果在“挑战杯”竞赛中荣获省级银奖，实现了从“输血式”志愿服务到“造血式”智力服务的深刻转变。
四项保障：织密“制度+”网络，让长效机制“强”起来
好的模式离不开坚实的保障。学校不断织密“制度+”网络，确保党建工作长效常新。
在责任落实上，用好“项目化”清单。将年度党建重点任务，分解为一个个具体的项目，明确责任人、时间表和路线图，实行挂图作战、销号管理，确保工作件件有落实。
在考核激励上，用好“指挥棒”导向。建立评优评先正向激励机制，将党建成效与个人荣誉、科研资助、评奖评优直接挂钩。例如，在“省级三好学生”等荣誉评选中，同等条件下优先推荐在党建工作中表现突出的党员骨干。
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在阵地建设上，用好“融媒体”矩阵。整合学校官网、官方微信、视频号等平台，打造线上线下多维宣传阵地，重点宣传报道研究生党员在服务国家战略和地方发展中的先进事迹。例如，与华中师大共建实践基地的活动，就通过省级媒体平台进行了宣传，产生了良好的社会反响。
在协同联动上，用好“朋友圈”资源。主动加强与校内导师团队、科研平台，以及校外高新企业、科研院所的协同联动，汇聚强大的育人合力，将党建工作从“独角戏”变为“大合唱”。
在“1234”党建工作法的系统引领下，学校研究生党建工作结出了丰硕育人成果。
人才培养质量实现新跨越。2025届毕业生中，4名研究生党员成功考取省外“双一流”高校博士，升学质量再创新高；全年研究生获省级以上奖励20余项，校级以上表彰超90人次。
支部战斗堡垒作用充分彰显。支部凝聚力、向心力显著增强，党员先锋模范作用突出，1名教师党员获评学校“先进教育工作者”荣誉称号。
服务地方发展能力得到新提升。与都匀市龙山社区、华馨社区、东山社区、匀杨社区等4个社区建立长期共建关系，累计服务时长超2000小时，构建了“校地社”协同育人新格局。
从理论学习到基层实践，从学术创新到服务社会，黔南民族师范学院研究生党建工作的“1234”模式股票配资公司网站，不仅是一套工作方法，更是一条将党旗插在科研高地、写在贵州大地上的特色成才之路。未来，学校将继续深化这一模式，为国家和贵州培养更多“靠得住、用得上、留得下”的高层次人才，在中国式现代化的贵州实践中书写更加精彩的师院答卷。(图/文 黔南民族师范学院)
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